本案例已通过家属及本人同意公开

(资料图片)

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学生背景

T同学，12岁六年级男生，来自湖南，在扶禾心理调整4个月。

经家长陈述以及

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咨询分析

自控力不足，沉迷手机之后心思不在学习上，总是想着玩游戏，学习兴趣下降、学习动力不足；爷爷奶奶宠溺的教养方式导致孩子在家长面前没有规矩感，经常闹情绪不去上学，或者用学习来和妈妈谈条件。

咨询策略

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